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勤学致博｜笃行达雅
为了让赞美成为常态，让分享成为习惯，我校级部主任自发形成每日“微分享”小组，坚持每天分享自己的感悟，记录校园里最美的风景。“微分享”小组的具体分享内容主要分为三个板块：
1.管理与教学等等。
2.可以摘录观点，也可谈自己的感受。
3.内容涉及最美教师，最美学生，最美设计等等。
下面让我们看看级部主任都谈了些什么吧！
史丽英
老师
“微分享”
对于我们这些级部主任、校长来说，教师第一；对于老师来说，学生第一。所以我们就要研究，我们怎样做才能更好地为老师服务，让老师感受到我很重要，在这所学校我可以实现我的价值，我很幸福。所以呢，我做级部主任，所有的项目都是个人认领，这样的好处就是自己的选择一定是自己最擅长的，另外选择意味着负责任，意味着担当。目前运行良好。另外就是经常性地和老师聊天，在餐厅碰见，在走廊碰见，电话里......总之，让老师感觉到你在关心他，而不是一直在要求他。最重要的是率先垂范，要求老师做到的，我们自己必须先做好。我们都教课，我们的课必须开放，让老师可学。我们的教室走廊布置经常更换，让老师可见。我们的学生最有规则意识是级部的榜样。总之，管理者首先或者必须有服务意识，然后给予有力量地引导和帮助，成就老师，其实也就成就了自己！
《卓越领导者》中有这样一个观点：领导力是一个整体。作者用帐篷来描绘领导力。要使帐篷内的空间增大（也就是成为一位更有效的领导者），关键便在于获得多根支柱，也就是说，有效领导者的能力范围遍及每根支柱，并使其不断向上延伸。如果你只有一根支柱，整个帐篷只能支撑起以支柱为中心的非常有限的空间。第一根外侧支柱代表着个人能力：专业技能、问题分析与解决、创新以及发展自我。第二根外柱代表了领着者 当初是我闲暇时打算以此书打消时光的，然而这部书却以非凡的魅力打动了我，吸引着我如饥似渴地读了下去，读完后的我精神上从未有过如此的充实，书中的人物一个又一个地不断在我脑海中浮现……虽然书中所刻画的年代与我们的时代有了一段距离，然而，她与我们的生活是那么息息相关，她为何如此有着巨大的吸引力呢？我想不外乎两个字——真实。
“只有不丧失普通劳动者的感觉，我们才有可能把握社会历史进程的主流，才有可能创造出真正有价值的艺术品。”我想，没有认认真真体会过劳动的人是读不懂这句话的。什么是劳动？劳动就是热爱生活，就是创造幸福的过程。而我们教书育人，不正是创造教师职业幸福的过程吗？
姚祎老师微分享清晨，她总是早早来到学校，整理桌子，打扫教室。让孩子们进门就能看到一片洁净。上课，声音清朗，温柔而有条理，给学生带来美的感受。中午，忙忙碌碌，照顾孩子们吃饭、午睡，耐心而细致。放学，带领孩子们整理书包、排队，送他们离开学校。学生的眼里，她的身影总是那么高大，脚步总是那样匆忙。同事的心中，她总是很有感召力，勇于担当，专业优秀。
这样平凡的工作是一年级张红瑜教师的基本状态，就是这一点一滴，才成就了孩子们的成长。认真工作的人是最美的，在日复一日的工作中，她始终都坚信：越努力，越幸福！
孙静老师微分享《点点虫虫飞》读书分享
阅读是一座灯塔，指明前进的方向，阅读是一缕阳光，照亮人生的旅程......
《点点虫虫飞》属于以原始儿童思维为幻想基准的童话幻想故事，作者汤素兰给我们描绘了一个既充满活力又温暖明亮的世界，这里有会打猎的小狐狸，有可以去月宫的小青蛙，还有大笑时开出的花朵。但这些故事不是纯虚构，是以事实为依据的，这里的人们一样听不懂动物的语言，这里万物的习性也没有发生改变，最重要的是即便在这里，实现愿望也是需要勇气和智慧的。
除此之外，她用那诙谐幽默的语言讲述了很多动植物的科普知识，还配上了那么多的儿歌和童谣，让我们深深体味韵律的美。故事引导孩子们要爱护环境、保护生物；故事教会孩子不断发现，勇于探索，故事也告诉我们，开动脑筋、依靠智慧弱者也是可以获得成功的。阅读此书，就好似感受那从遥远地方吹来的风，和煦温暖，让人们潜移默化中心灵得到慰藉，心理得以成长，因为里面有那不老的故事和炫彩的童年。
于莉莉老师微分享ABEAUTIFULSPRING一切从养成习惯开始
老子说：“天下难事必做于易，天下大事必做于细。”一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期，一旦养成了良好的行为习惯，好的学习方法就形成于其中了，有助于巩固和发展学习能力。习惯不好，将影响孩子的一生。
我会特别
