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优秀文学社团·名师教例

写小古文很有趣

——由《后羿射日》写开去

◎大树

《后羿射日》

逮至尧之时，十日并出，焦禾稼，杀草木，而民无所食。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇皆为民害。尧乃使羿诛凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青丘之泽，上射十日而下杀猰貐，断修蛇于洞庭，擒封希于桑林。万民皆喜。置尧以为天子。

到了尧统治的时候，有十个太阳一同出来。灼热的阳光晒焦了庄稼，花草树木干死，老百姓连吃的东西都没有。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇都来祸害人民。于是尧派使后羿去为民除害到南方泽地荒野去诛杀凿齿，在北方的凶水杀灭九婴，在东方的大泽青邱系着丝绳的箭来射大风，射十个太阳（射下来九个），接着又杀死猰貐，在洞庭湖砍断修蛇，在中原一带桑林擒获封豨。后羿把那些灾害一一清除。民众都非常开心，并推举尧为皇帝。

说明：

因为有很多难懂的词语，加之很多语句结构一致，本着举一反三的原则，就推出《后羿射日》简版

《后羿射日》

逮至尧之时，十日并出。焦禾稼，杀草木，而民无所食。诸兽皆为民害。尧乃使羿诛诸兽，射十日。万民皆喜，置尧以为天子。

到了尧统治的时候，有十个太阳一同出来。灼热的阳光晒焦了庄稼，花草树木干死，老百姓连吃的东西都没有。很多野兽都来祸害人民。（于是）尧派后羿杀死了野兽，射十个太阳（射下来九个）。民众都非常开心，并推举尧为领导人（天子）。

技法点拨

1、模式：重写、改写、续写。

2、方法：（1）保留梗概；（2）替换名词

名师文笔

后羿射日（重写）

当尧之时，天悬十日。地蒸似火，百兽出焉。民苦之。时有后羿者，善射，无出其右者。尧使之射日诛兽。羿疾追而诛百兽，上射九日，止一日存焉。民大悦，以羿为神，奉之。

正当尧统治之时，天上出现十个太阳，地上像下了火，很多野兽都出来了，老百姓苦不堪言。当时有个叫后羿的人，善于射箭，没有人能超过他。尧派他去射掉太阳诛杀野兽。后羿急速追赶着射杀了很多野兽，向上射掉了九个太阳，只留写一个太阳。老百姓很是喜悦，把后羿当成神灵供奉。

后羿射日（改写）

天悬十日，地蒸似火，禾不生也，民苦之。时有姮娥者，后羿之妻也，惧日甚。久之，疾而病而卒。羿怒而射之，九日俱坠，独一日掩于莲而免。民得存焉，羿之力也。因其私，天帝不佑。后羿卒，民悼之。

天上挂着十个太阳，地上像下了火，禾苗都枯干了，老百姓很是痛苦。当时有个叫嫦娥的女子，是后羿的妻子，最怕太阳。因此不久她就生了病，病情越来越重，就去世了。后羿很是愤怒，向上射箭，九个太阳都给射了下来，只剩下一个太阳藏到了莲花地下得以幸存。老百姓因此得以存活，这都是后羿的功劳。但是因为这是出于私心，老天爷就没有保护后羿。后来后羿死了，老百姓很是哀痛悼念他。

后羿射日（续写）

九日去，一日存，后羿之功也。民心大悦，奉羿为尊。羿大悦，教民以射，终日游猎，不事稼穑。林中兽尽，民无食，馁矣。羿悔，使民耕绩。一年，无饥馑也，民心悦。羿始知：耕绩，民本也。

九个太阳被射掉了，只剩下一个太阳，这是后羿的功劳。老百姓民心悦服，尊后羿为王。

后羿很高兴，便教百姓射箭，整天到处打猎，不种庄稼。后来林中的野兽被射完了，老百姓就没东西吃了，就挨饿了。后羿很后悔，就让老百姓耕田纺织。一年时间，没有了饥寒之忧，老百姓有很高兴。后羿才知道，耕田纺织，才是生存之根本。

优文展览

后羿射日

浙江省乐清市北白象镇第二小学六年级叶忆霜

某岁，天悬十日。焦禾稼，杀草木，民苦之。百兽出，夺姮娥而去。姮娥者，羿之妻也。羿怒甚，射九日杀百兽。百兽恐，释姮娥。民心大悦，欲奉羿为神，羿不知所往。

某年，天上挂着十个太阳。晒焦了庄稼，晒杀了花草树木，老百姓日子很苦。很多野兽也出来了，将嫦娥给抢了去。嫦娥，是后羿的妻子。后羿很是愤怒，射杀了九个太阳，射死了很多野兽。野兽都很恐惧，就释放了嫦娥。老百姓很是高兴，想要尊奉后羿为神，后羿却不知所踪。

后羿射日的动机和结果对应，最终后羿不知所终，也在情理之中。作为对于原文的改写续写，是可圈可点的。文中后羿冲冠一怒为嫦娥，也在情理之中。

后羿射日

浙江省永嘉县乌牛一小六年级李培慧

逮尧之时，天十日，地蒸火，焦禾杀木，民无所食。百兽出为民害。羿射日杀兽，民心悦，欲以羿为尊。尧恐羿高于己，乃逐之。羿登云成仙，民奉之。

等到尧的时代，天上有十个太阳，地上像是下了火，晒焦晒死了庄稼，老百姓没东西吃。很多野兽也出来危害百姓。后羿就射了太阳杀死了很多野兽。老百姓都很高兴，想要尊奉后羿为天子。尧唯恐后羿比自己地位高，就把后羿放逐了。后羿后来成了仙人，享受老百姓的供奉。

和原文对比，则对于尧的形象进行了修订。用尧来衬托后羿的修行，最终得道成仙，这是对他为民除害的奖赏。本文很有味道。

后羿射日

浙江省永嘉县乌牛二小六年级高博涵

羿射日，九日去，一日存，民大悦，置羿为首领。一日百兽出，民射之，皆不中，羿遂射而中，兽皆走，民赞其善射。羿大悦，便教射。月余，兽绝，民皆饥焉。羿乃悟，民当以耕为本，遂使以耕。后，民无饥馁。

后羿射日，九个太阳都被射掉了，只剩下一个太阳。老百姓很高兴，拥戴后羿做了首领。一天很多野兽都出来了，老百姓都射不中。后羿射中了野兽，其他野兽都吓跑了。老百姓都称赞后羿神射手。后羿很高兴，便教老百姓射箭。一个月后，野兽都被射完了，老百姓就挨饿了。后羿才明白，老百姓应当以耕地种田为根本，于是就让老百姓种田。后来，老百姓就能够不在挨饿了。

后羿从经验出发，教导百姓射箭，最终导致百姓挨饿。这样后羿才醒悟过来，不能本末倒置。其实这样的文字对于读者来说也是有益处的。我们多少人所做的事情都在本末倒置呢，以至于生活过的很糟糕。

名师心语

老师好好学习，学生天天向上。

小古文写作，注重有趣，更注重作品传递出来的价值和它存在的意义。抑或讽刺，抑或警醒，总会让人读完有所感悟，方为妙文。

不会写作文或者不爱写作文的老师，想教好学生写作文，根本是缘木求鱼抱薪救火。所谓有一桶水和一瓢水。

让学生写作文，老师先写篇下水文，然后晓得得失，修正后再来指导学生呢。

我只想陪着孩子慢慢写好作文！

名师简介

大树，原名余振伟，人民日报人民艺术诗社理事，作文名师，写作金牌教练，国家级语文优质课获得者，市级优秀班主任、朗诵名师，广东作协《作品》评论员，浙江省校园文学总编室主任。北大手拉手全国作文赛浙江省评委，“德育杯”全国征文温州站负责人，全国中小学生语文素养赛温州赛区评委。《德育报》、《传奇故事·校园文学》、《作家文苑》、《精短小说》、《名师教语文》、《作文指导报》、《少年诗刊》、《语文周报》等编委，签约作家。年人民艺术诗社“春花奖”获得者。编著《藏在云朵里的小天使》《小学作文分类大全》《中国青少年作家选集》《中国青年诗文三百篇》等著作。

（文稿由优秀文学社团乐清新禾力教育教育提供）

（本版刊登于《校园文学报》总期）

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