研学政策发展历程和研学该去哪去干嘛怎么干

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研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。

03年政策首次提出

03年月日,国务院办公厅关于印发《国民旅游休闲纲要(03—00年)》,纲要中提出“逐步推行中小学生研学旅行”的设想。

此前我国许多地区都有尝试把研学旅行作为推进素质教育的一个重要内容来开展。

04年4月提出了研学旅行的定义

04年4月9日,国家教育部基础教育一司司长王定华在第十二届全国基础教育学校论坛上发表了题为《我国基础教育新形势与蒲公英行动计划》的主题演讲。

在会上,他首先提出了研学旅行的定义:学生集体参加的有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动。研学要以年级为单位,以班为单位进行集体活动,同学们在老师或者辅导员的带领下,确定主题,以课程为目标,以动手做、做中学的形式,共同体验,分组活动,相互研讨,书写研学日志,形成研学总结报告。

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04年8月纳入中小学日常教育范畴

04年8月日《关于促进旅游业改革发展的若干意见》中首次明确了“研学旅行”要纳入中小学生日常教育范畴。

积极开展研学旅行。按照全面实施素质教育的要求,将研学旅行、夏令营、冬令营等作为青少年爱国主义和革命传统教育、国情教育的重要载体,纳入中小学生日常德育、美育、体育教育范畴,增进学生对自然和社会的认识,培养其社会责任感和实践能力。

按照教育为本、安全第一的原则,建立小学阶段以乡土乡情研学为主、初中阶段以县情市情研学为主、高中阶段以省情国情研学为主的研学旅行体系。

年国务院办公厅《关于进一步促进旅游投资和消费的若干意见》

05年比较与年的国发4号文、0年的国发3号文,本次国务院新出台的《关于进一步促进旅游投资和消费的若干意见》有新突破。在建立健全研学旅行安全保障机制。

旅行社和研学旅行场所应在内容设计、导游配备、安全设施与防护等方面注意青少年学生特点,寓教于游。加强国际研学旅行交流,规范和引导中小学生赴境外研学旅行活动开展。

年十一部委正式发布中小学生研学旅行意见

06年月30日,教育部等十一部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出:

中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径。

年月国家旅游局发布《研学旅行服务规范》行业标准日

《研学旅行服务规范》是国家旅游局针对研学旅行实施做出的权威性的规范文件。

对人员配置、产品分类、服务改进、安全管理提出了明确的要求。研学旅行机构或学校可以针对此文件查漏补缺,及时调整。

年教育部发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》

07年9月5日,教育部发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》;包括研学旅行在内的综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与学科课程井列设置,是基础教育课程体系的重要组成部分,自小学一年级至高中三年级全面实施。

8教育部发布《第一批“全国中小学生研学实践教育基地或营地”名单》

07年月0日,教育部发布《第一批“全国中小学生研学实践教育基地或营地”公示名单》。正式官方公示了研学旅行示范基地,在素质教育的全面推进、招考改革的推动下,研学旅行受到越来越多中小学的青睐,成为教育与旅游的跨界新宠。

9教育部公示08年“全国中小学生研学实践教育基地、营地”名单

根据《教育部办公厅关于商请推荐“全国中小学生研学实践教育基地”的函》(教基厅函〔08〕44号)《教育部办公厅关于开展“全国中小学生研学实践教育基(营)地”推荐工作的通知》(教基厅函〔08〕45号)精神。

在中央有关部门和各省级教育行政部门推荐基础上,经专家评议、营地实地核查及综合评定,拟命名中国人民解放军海军南海舰队军史馆等个单位为“全国中小学生研学实践教育基地”,北京市自动化工程学校等6个单位为“全国中小学生研学实践教育营地”。、

0中国旅行社协会与高校毕业生就业协会《研学旅行指导师(中小学)专业标准》

09年,中国旅行社协会与高校毕业生就业协会联合发布《研学旅行指导师(中小学)专业标准》,对研学旅行指导师专业素养提出了基本要求,使研学旅行指导师在实施研学旅行教育活动时有了基本的准则。

对引领研学旅行指导师的专业发展以及研学旅行指导师的培养、准入、培训、考核等工作具有重要意义。本标准以满足研学旅行市场和创新需要为目标,填补标准空白。

09年月中共中央、国务院《新时代爱国主义教育实施纲要》

《纲要》指出,广泛组织开展实践活动,丰富新时代爱国主义教育的实践载体,建好用好爱国主义教育基地和国防教育基地。

依托自然人文景观和重大工程开展教育。寓爱国主义教育于游览观光之中,通过宣传展示、体验感受等多种方式,引导人们领略壮美河山,投身美丽中国建设。

00年月全国教育工作会议五育并举

月0日至日,00年全国教育工作会议在京召开,教育部党组书记、部长陈宝生作工作报告。要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,认真落实习近平总书记关于教育的重要论述。

按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,坚持稳中求进工作总基调,坚持高质量发展,坚持和加强党对教育工作的全面领导。

3中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》

00年3月0日中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,就全面贯彻党的教育方针,加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署。

年6月教育部公布了普通高中课程方案和语文等学科课程标准

00年6月3日教育部公布了普通高中课程方案和语文等学科课程标准

方案明确,劳动为必修课程,共6学分,其中志愿服务为分,学生在课外时间进行,3年内不少于40小时。方案提出,体育与健康的必修内容,必须在高中三学年持续开设。

年7月,研学旅行新业态新模式

许多景区、研学基地引进智能机器人提供无接触式服务,保障了防疫安全,更是为旅游和研学提供了不一样的体验。

疫情期间,红星智能机器人在河北邢台抗大陈列馆、江西于都中央红军长征出发纪念馆、河南单拐冀鲁豫边区革命根据地旧址纪念馆、广西桂林红军长征湘江战役纪念馆等研学基地,通过智能化交互方式组织知识擂台赛、发放电子毕业证或纪念章、让每位游客在自己的



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